Initiative
Campus Pinkaboden

Die „Initiative Campus Pinkaboden“ ist ein Zusammenschluss von engagierten Bürgerinnen und Bürgern des Unteren Pinkatals. Ziel dieser überparteilichen Plattform ist die Schaffung eines zentralen und äußerst attraktiven Bildungscampus, der sich nachhaltig positiv auf die Region auswirkt. Mit transparenter Information, Diskussion, Mitgestaltung und Weiterentwicklung möchten wir dafür in der Bevölkerung und bei den politischen Entscheidungsträgern eine breite Zustimmung und letztlich eine erfolgreiche Umsetzung erreichen. Die große Vision: Es entsteht ein einzigartiger Bildungscampus im Unteren Pinkatal …

Der Campus Pinkaboden - ein Vorzeigeprojekt und Modell für ganz Österreich: Erstmals werden Kinderkrippe, Kindergarten, Volks- und Mittelschule vereint an einem Standort angeboten. Es entsteht die Bildungs- und Betreuungseinrichtung der Zukunft – für die geänderten Anforderungen der heutigen Generation. Durch Zusammenarbeit und Beteiligung der Gemeinden Bildein, Dt. Schützen-Eisenberg, Eberau und Moschendorf gelingt es, das Bildungs- und Betreuungsangebot im Pinkatal für die ca. 250 Kinder von 0,5 bis 14 Jahren nicht nur langfristig abzusichern, sondern auch massiv auszubauen. Begriffe wie Regionalität, Gemeinschaft, soziale Kompetenz, Freude und Erfolg beim Lernen und Spielen sind tragende Säulen der Campus-Philosophie. Ein starker, zentraler und attraktiver Campus bringt unglaublich viele Vorteile für Kinder, Enkelkinder, (Groß-)Eltern, Pädagoginnen/Pädagogen, Betreuungspersonal, Gemeinden und die gesamte Region:

• Die Ausgangslage

  Das Untere Pinkatal kämpft mit der Landflucht und ihren Folgen. Wir leiden unter sinkenden Bevölkerungszahlen, sind stark überaltert und es fehlt an Kindern. Fehlende Arbeitsplätze und Infrastruktur begünstigen das Wegziehen der jungen Wohnbevölkerung. Abwanderung und Auspendeln bringen massive wirtschaftliche und kulturelle Verluste mit sich (Gewerbesterben, Gefährdung des Vereinslebens, …), deren Auswirkungen sich künftig noch verstärken werden.

  Das für junge Familien so wichtige Bildungs- und Betreuungsangebot ist nicht mehr zeitgemäß. In den vier Gemeinden des Pinkabodens gibt es eine Kinderkrippe, drei Kindergärten, drei Volksschulen und eine private Mittelschule, die aus verschiedenen Gründen nur von einem Teil der Kinder besucht wird. So idyllisch und vertraut die derzeitigen kleinen dezentralen Bildungs- und Betreuungseinrichtungen des Pinkatals sind und so verständlich und nachvollziehbar der Wunsch nach Erhalt auch ist: Mittelfristig werden sie zu wenige Kinder für einen sinnvollen Betrieb zur Verfügung haben. Baulich stoßen sie vielfach schon jetzt an ihre Grenzen und das Angebot ist ebenfalls mehr als unbefriedigend. Schließungen und das Abwandern in die benachbarten Regionen wären die Folge. Dann gibt es in allen vier Gemeinden zusammen keine Mittelschule mehr und eventuell nur mehr eine Volksschule und zwei Kinderkrippen/Kindergärten… Für die Entwicklung des Pinkatals ein verheerendes Szenario.

  So wunderschön es ist hier zu leben, so würdevoll man in unseren gut funktionierenden Dorfgemeinschaften alt werden kann: Wenn es keine Kinder mehr gibt, sterben auch die Alten einsam.

  Für die Zukunft des Pinkatals reicht es also nicht aus, nur Anziehungspunkt für ruhesuchende Städter zu sein. Wir brauchen junge Menschen und Familien, die hier bleiben, wieder zurückkommen oder sich neu ansiedeln. Ein entscheidender Faktor dafür ist modernes Bildungs- und Betreuungsangebot.

  

• Campus der Vielfalt

  Der Campus ermöglicht neue Dimensionen des Unterrichts:
  Er bietet ideale Rahmenbedingungen für innovative Schwerpunkte wie Kreativität, Motorik, Umwelt/Natur, Handwerk, soziale Kompetenz, Mehrsprachigkeit, Diversität und Lebensnähe. Diese Themen sind unterschiedlich gewichtet, der Fokus wird immer wieder verändert und angepasst. Zeitgemäße Unterrichtsformen (Integrations- und Mehrstufenklassen, jahrgangs- und fächerübergreifender Unterricht, Lernen im Freien/Unterricht in der Kulturlandschaft, Tierpädagogik, teilmodularer Stundenplan, …) können einfließen.
  
  Mögliche Ansätze: Breites Spektrum an Sportarten, tägliche Turnstunde, Musikalische Früherziehung, gemeinsames Musizieren, Campus-Band(s), Rhythmisch-musikalische Erziehung, Neuromotorisches Lernen, Kinder unterrichten Kinder, jahrgangsübergreifende Projekttage, Naturparkschule, Klimaschutz, Nachhaltigkeit, gesunde Ernährung, Europaschule, Ungarisch nebenbei für alle, grenzüberschreitende Projekte, Experimente, Kreatives Werken, Malen, Kochen, Theaterspielen, …
  
  Sowohl Kinder mit Lernschwächen als auch solche mit hohen Begabungen fühlen sich im Campus bestens aufgehoben. Lebensnah: Kreisläufe und Zusammenhänge lernt man in diesem Umfeld leichter kennen und verstehen. Aufgrund der Kinderzahlen ist alles sehr überschaubar und familiär – wunderbare Voraussetzungen zur Stärkung der sozialen Kompetenzen.
  
  Die verschiedenen Bildungseinrichtungen sind bestens vernetzt und verfolgen ein gemeinsames Konzept, das schon von der Kinderkrippe an konsequent umgesetzt wird. Der Übergang von einer Stufe zur nächsten wird allen Beteiligten spürbar erleichtert und schaltet die Nahtstellenproblematik aus. Es gibt einen ständigen Austausch untereinander mittels Klausuren, Supervisionen etc. Auch Eltern, Kinder und Gemeindevertreter sind miteinbezogen— so passiert Identitätsbildung („Unser Campus“). Der Campus ist anziehend für bestens ausgebildete und hoch motivierte Pädagoginnen und Pädagogen. Diese entwickeln gemeinsam das pädagogische Konzept.
  
  Das Personal ist flexibel und situationselastisch einsetzbar ­­– personelle Engpässe können so niemals auftreten. Eine übergeordnete Campus-Leitung sorgt für optimale Abläufe.
  
  Es gibt einheitliche bzw. koordinierte Unterrichts- und Betreuungs­zeiten, Schließtage sowie gemeinsame Feste und Veranstaltungen.

• Qualitätsvolle Betreuung

  Der Campus ermöglicht eine extreme Ausweitung der Betreuungszeiten (bei Bedarf von 7 bis 17 Uhr) und des Angebotes (auch in den Ferien). Durch die vielen Kinder besteht auch immer genügend Bedarf für eine durchgehende anspruchsvolle Betreuung.
  
  Vielfältige Möglichkeiten ergeben sich durch intensive Kooperationen mit diversen Institutionen, Vereinen, Betrieben etc. (Lernförderung, Musikschule, Sportvereine, Kunst- und Kulturschaffende, Handwerker, Familienberatung, therapeutische Einrichtungen, …). So können viele Freizeitangebote gleich in die Betreuung einfließen: Musikunterricht, Fußballtraining, Lernförderung, Jugend-Feuerwehr, Tanzen, Chorsingen u.a.m. Neue interessante Angebote können entstehen: Wöchentliche Kreativstunden mit KünstlerInnen, HandwerkerInnen, neue Sportarten können erlernt werden, Naturranger-Ausbildung o.v.a.m.
  
  Kinder brauchen Kinder: Kinder wollen unter Kindern sein, lernen im gemeinsamen Spielen und Tun am meisten und können sich am besten entwickeln. Einen hohen Stellenwert nehmen das gemeinsame regionale und saisonale schmackhafte Mittagessen und die darauffolgende Lernstunde ein. Kinder brauchen Familie: Lernen, Mittagessen, Hausübung, Spielen und Freizeitangebot. Alles wird gleich am Campus erledigt und erspart viele unnötige Wege und vor allem viel Zeit, die dann am Nachmittag/Abend wiederum für die Familie zur Verfügung steht – gut für die Kids, gut für die Eltern, gut für die Familie.
  
  Wichtig: Alles ist freiwillig und kann bei Bedarf jederzeit und flexibel in Anspruch genommen werden. Noch wichtiger: Den Kindern soll es Freude machen.
  
  Ein Projekt zur Vereinbarkeit und Gleichstellung: Ein hochwertiges Betreuungsangebot ist essentiell für Eltern, die voll erwerbstätig sein wollen oder müssen. Vor allem die Frauen/Mütter werden entlastet und beim beruflichen Wiedereinstieg unterstützt.

• Zentraler Standort und außergewöhnliche bauliche Anlagen

  Der einzigartige und umfassende Campus soll auch in baulicher Hinsicht ein Vorzeigemodell für das ganze Land sein. Sowohl von der Architektur als auch von der Bauweise und dem laufenden Betrieb her sollen neue Maßstäbe gesetzt werden.
  
  Als Standort für den Campus ist das Gelände des bestehenden Schulkomplexes Eberau inkl. zusätzlicher angrenzenden Flächen angedacht (insgesamt rund 11.300 m2). Das ist von der Lage her halbwegs zentral und aus ökologischer und raumplanerischer Sicht äußerst sinnvoll (Ortskernbelebung, keine neue Bodenversiegelung etc).
  Mögliche Variante: Der denkmalgeschützte Altbau aus den 50er Jahren bleibt erhalten und rundherum wird alles neu errichtet. Ein Architekturwettbewerb samt ausführlichem Um- und Ausbau (mit einigen Abrissarbeiten) sorgen für exzellente bauliche Anlagen und somit für eine bestmögliche Verschränkung der unterschiedlichen Bildungs- und Betreuungseinrichtungen.
  
  Nachhaltigkeit, Ausrichtung auf neueste pädagogische Bedürfnisse, Flexibilität und Erweiterungsmöglichkeiten stehen an erster Stelle. Zukunftsweisende Unterrichts- und Freizeiteinrichtungen sorgen für einen hohen Wohlfühlfaktor.
  
  Stichwörter dazu:
  Flexible Klassenräume, Räumlichkeiten für Einzel- und Gruppenarbeiten
  Ergonomische individuelle Möbel
  Unterricht im Freien – Outdoor-Klassen
  Bereiche zum Zurückziehen oder selbstständigen Lernen
  Turnsaal - eine große Halle, in drei Abschnitte rasch und einfach teilbar
  Leicht zugängliche Schulbücherei bzw. Bücher- und Lese-Ecken in jeder Einrichtung
  Werkstätten, Labor, Kreativbereiche, Küche, Speisesaal
  Befestigter Platz im Außenbereich für Veranstaltungen (zB. Campusfest) mit Beschattung, Überdachung, Bühne etc. – im laufenden Betrieb als Bewegungsraum in den Pausen nutzbar Motorik-Park, Fun-Court, Mini-Leichtathletik-Anlage, wetterfeste Spielflächen
  Obst- und Gemüsegarten
  
  
  „Klimaschutz“ ist das Leitthema — ein paar Gedanken dazu:
  Belebung und Entfaltung einer denkmalgeschützten Bildungseinrichtung
  Effiziente Raumnutzung – weniger Fläche und trotzdem mehr Wohlbefinden
  Low-Tech Gebäude – mit reduziertem Aufwand/reduzierter Technik maximalen Komfort erzielen
  Ökologische Baustoffe (Holz, Lehm, …), energieautark, Einbindung des bestehenden Fernwärmenetzes, Blackout-Vorsorge, …
  Sehr viel Grün (Fassade, Dach, Bäume, Sträucher, parkähnliche Außenanlagen) – für bestes Raumklima und einfache Kühlung
  Flexibilität – Möglichkeiten zur übergreifenden Nutzung und jederzeit modular erweiterbar
  
  
  Der Ausbau kann und soll nach den Bedürfnissen der jeweiligen Gemeinden erfolgen.

• Kurze Wege und beste Verbindungen

  Der zentrale Standort ermöglicht kurze Anfahrts- und Heimwege für alle 13 Ortsteile. Ein ausgeklügeltes ökobetriebenes Bussystem für alle gemeinsam (altersübergreifend) garantiert Fahrzeiten von max. 25 Minuten. Das Angebot am Nachmittag wird ausgeweitet.
  
  Positiv für Mehrkinder-Familien: Alle Kinder fahren mit einem Bus zur gleichen Zeit. Und die privaten Abholfahrten werden stark reduziert — spart Zeit und schont die Umwelt.

• Chance für die Region

  Wir müssen wir jetzt handeln und unsere Zukunft selbst in die Hand nehmen und aktiv gestalten. Der Campus Pinkaboden ist der Schlüssel für eine Trendwende. Er ist äußerst attraktiv für unsere jungen Familien, hält sie in den Dörfern und holt bereits weggezogene vielleicht wieder zurück. Er spricht aber auch Familien aus dem städtischen Raum an, die aufs Land ziehen möchten. Ein ausgezeichnetes Bildungs- und Betreuungsangebot ist neben anderen Parametern wie dem Trend zur Heimarbeit oder den günstigen Wohnkosten der entscheidende Grund, sich in unserer – grundsätzlich strukturschwachen – Region anzusiedeln. So wird die Abwanderung gestoppt, Zuzug entsteht und die Bevölkerungszahlen entwickeln sich wieder positiv. Nebeneffekt: Die so wichtige Integration erfolgt am besten über die Bildungs- und Betreuungseinrichtungen. Durch den zentralen Standort und die kurzen Wegzeiten profitieren auch „Randgemeinden“ wie Eisenberg oder Moschendorf: Es ist egal, wo man lebt – der Weg in den Campus ist nicht weit.
  
  Erstmals schaffen alle vier Gemeinden gemeinsam ein Leuchtturmprojekt. Das stärkt nicht nur den Zusammenhalt, auch die Region wird endlich als Ganzes wahrgenommen und hat viel mehr Gewicht. Von klein auf: Im Campus lernen sich schon alle Kinder der Region kennen und schätzen, wachsen zusammen auf und mit ihnen wächst auch das Untere Pinkatal zusammen. Bildung-Betreuung-Familie wird das großes Leitthema. Der Bildungscampus Pinkaboden wird somit zum Motor für eine erfolgreiche und nachhaltige Regionalentwicklung.

• Zukunftsweisendes Modell

  Vorbild für das ganze Land: Steigerung der Effizienz – Kostenreduktion durch Zusammenlegungen bei gleichzeitiger Ausweitung des Angebotes. Ziel ist die Schaffung eines Pilotprojektes/Modellversuches durch Gemeinden, Land, Bund und EU mit besonderer personeller, baulicher und finanzieller Ausstattung inkl. wissenschaftlicher Begleitung und Auswertung. Auch die Region (Bevölkerung, Betriebe, Vereine, …) beteiligt sich an der Errichtung, z.B. mit einer Bausteinaktion.

Aus der Region.
Für die Region.

Unsere Initiative besteht aus engagierten Bürgerinnen und Bürgern des Unteren Pinkatals und steht allen über Parteigrenzen hinweg offen. Wir freuen uns auf Ihre Unterstützung!

• Alber Armin Eberau
• Augustin Daniela Gaas Weinberg
• Balázs Lukács Eisenberg
• Baminger Elisabeth Winten
• Baminger Norbert Winten
• Barbara Lang Eberau
• Bauer Karin Bildein
• Bauer Mario Steinfurt
• Behm Thomas Moschendorf
• Berger Thomas Bildein
• Binder Kristin Mogersdorf
• Bock Martin Winten
• Bozo Carina Gaas
• Bozo Mario Gaas
• Buch Hannes Eberau
• Buch Karin Theresia Eberau
• Buchta Josef Bildein
• Buchta Melitta Bildein
• Bugnits Bernd Eisenberg
• Christian Frühmann Bildein
• Csencsits Andreas Bildein
• Csencsits Marlene Bildein
• Doris Lang Eberau
• Dragosits Aline Güssing
• Dragosits Gerald Moschendorf
• Dragosits-Kedl Melanie Moschendorf
• Dujmovits Helmut Kulm
• Dujmovits Julia Kulm
• Dunst Thomas Gaas
• Dunst Viktoria Gaas
• Eberhardt Christian Bildein
• Eberhardt Hildegard Bildein
• Eberhardt Rita Bildein
• Eberhardt Werner Bildein
• Egger Georg Winten
• Elpons Julia Bildein
• Entner Siegfried Moschendorf
• Erkinger Sabine Bildein
• Erwin Kedl Moschendorf
• Fabsits Lorenz Bildein
• Faulhammer Markus Dt. Schützen
• Faulhammer-Jelic Kristina Dt. Schützen
• Feichtenschlager Gabriele Eberau
• Feigl Peter Eberau
• Feigl-Gáspár Eszter Eberau
• Flamisch Hildegard Eberau
• Flamisch Siegfried, DI Winten
• Frühmann Brunhilde Bildein
• Frühmann Christian Bildein
• Gansfuss Bettina Eberau
• Gansfuss Gerlinde Kulm
• Gansfuss Heinz Kulm
• Gansfuss Herbert Eberau
• Gansfuss Herbert sen. Eberau
• Gansfuss Paula Eberau
• Gansfuss Robert Eberau
• Gasper Michaela Moschendorf
• Geißegger Cäcilia Bildein
• Geißegger Elisabeth Bildein
• Geißegger Georg Bildein
• Geißegger Johann Bildein
• Geißegger Martin Bildein
• Geißegger-Geider Barbara Bildein
• Gerencser Bernd Gaas
• Geßlbauer Aurelia Eberau
• Geßlbauer Franz Eberau
• Gfrerer Doris Bildein
• Glocknitzer Adella Bildein
• Glocknitzer Alex Bildein
• Glocknitzer Kurt Bildein
• Goger Karin Edlitz
• Gollinger Rainer Edlitz
• Gombots Harald Bildein
• Gombots Stefan Bildein
• Grandits Irene Eberau
• Gratzer Hannelore Bildein
• Gratzl Wolfgang Kulm
• Grosz Andreas Gaas
• Grosz Denise Gaas
• Gruber Harald Edlitz
• Gruber Matthias Höll
• Gumhalter Doris Eberau
• Gutleben Andreas Gaas
• Gutleben Nadine Gaas
• Haas Larissa-Raphaela Bildein
• Haas Michaela Dt. Ehrensdorf
• Halper Brigitte Bocksdorf
• Hanak Carmen Eisenberg
• Hanak Oliver Eisenberg
• Hanak Selina Eisenberg
• Heid Stefan Edlitz
• Heiling-Meltsch Angelika Eisenberg
• Herics Annemarie St. Kathrein
• Herics Christoph Eisenberg
• Herics Stefanie Eisenberg
• Hoffmann Bernhard Eberau
• Hollinger Kurt Gaas
• Holzgethan Nadja Eisenberg
• Horvath Natascha Gaas
• Janacek Silvia Kohfidisch
• Jakob-Kaeferle Thomas Edlitz
• Jelosics Barbara Edlitz
• Jelosits Martina Edlitz
• Jessenitschnig Edith Kulm
• Jost Johannes Inzenhof
• Jost Johannes Inzenhof
• Kalchbrenner Hannes Bildein
• Kalman Rainer Eberau
• Karlovits Nadine Schallendorf
• Karlovits Romana Gaas
• Kedl Daniel Moschendorf
• Kedl Erwin Moschendorf
• Kedl Lieselotte Moschendorf
• Kedl Manfred Gaas
• Kedl Waltraud Moschendorf
• Kern Kurt Edlitz
• Kern Mariane Edlitz
• Kern Matthias Gaas
• Kern Nina Gaas
• Kerzendorfer Claus Bildein
• Klement Fritz Eberau
• Kloiber Gertrude Bildein
• Kloiber Michael Bildein
• Kloiber Michael Moschendorf
• Knopf Sabine Bildein
• Kopfer-Grosz Elisabeth Gaas
• Kössler Daniela Bildein
• Kovar Philipp Wien
• Kraller Patrick Gaas
• Kraller Simone Gaas
• Kroboth Carolina Eberau
• Kroboth Claudia Eberau
• Kurz Anna Eberau
• Kurz Claudia Kr. Ehrensdorf
• Kurz Josef Eberau
• Lakovits Claudia Kulm
• Lakovits Manfred Kulm
• Lakovits Matthias Kulm
• Lakovits Teresa Kulm
• Laky Werner Moschendorf
• Lang Barbara Eberau
• Lang Doris Eberau
• Lang Hanspeter Eberau
• Lang Michael Eberau
• Lechner Judith Bildein
• Lendl Bettina Bildein
• Lendl Erich Bildein
• Lendl Martin Eberau
• Lendl Thomas Bocksdorf
• Lips Claudia Bildein
• Lips Daniel Bildein
• Loferer Sabrina Bildein
• Luipersbeck Markus Edlitz
• Luisser Franziska Bildein
• Luisser Lisa Bildein
• Luisser Petra Bildein
• Lukács Balázs Eisenberg
• Lukacs Kinga Kulm
• Mager Erich Bildein
• Mager Hannelore Bildein
• Maier Linda Eberau
• Matyas Richard Moschendorf
• Maurer Patrizia Eisenberg
• Mayrhofer Florian Planet Erde
• Meltsch Hannes Winten
• Meyerhofer Manuela Edlitz
• Milisics Isabella Edlitz
• Misik Johanna Bildein
• Mittk Anton St. Kathrein
• Mittl Andrea Bildein
• Mittl Andrea Maria Eberau
• Mittl Andreas Eberau
• Mittl Anton St. Kathrein
• Mittl Anton St. Kathrein
• Mittl Carina Winten
• Mittl Claudia Bildein
• Mittl Denise Bildein
• Mittl Elisabeth St. Kathrein
• Mittl Elisabeth St. Kathrein
• Mittl Erich Bildein
• Mittl Rosina St. Kathrein
• Mittl Rosina St. Kathrein
• Mittl Walter Bildein
• Moser Edith Eberau
• Moser Gert Eberau
• Muhr Michael Eberau
• Müllner Claudia Moschendorf
• Müllner Johann Bildein
• Müllner Lukas Moschendorf
• Müllner-Oswald Martina Bildein
• Nemeth Beate Bildein
• Neubauer Claudia Eberau
• Neubauer Martin Eberau
• Neubauer Werner 7531 Kemeten
• Paksi Liza Bildein
• Paksi Luca Bildein
• Paksi Luka Bildein
• Paksi Máté Bildein
• Palkovits Alfred Edlitz
• Palkovits Hedwig Edlitz
• Palkovits Niclas Edlitz
• Palkovits Rainer Edlitz
• Parz Heinz Bildein
• Paukovits Claudia Bildein
• Paukovits Johanna Eisenberg
• Paukovits Marion Eisenberg
• Paukovits Roman Bildein
• Paul Barbara Kulm
• Peer Dorothea Bildein
• Peischl Kornelia Gaas
• Peischl Reinhold Gaas
• Perl Karin Bildein
• Petrovic Lore Edlitz
• Pfingstl-Wild Iris Eisenberg
• Pflügler Rene Kulm
• Pogac Zalan Michael Eberau
• Poller Helmut Höll
• Poller Josef Eberau
• Poller Ulrike Eberau
• Pomper Florian Strem
• Potokovic Adisa Gaas
• Pree Jürgen Kulm
• Pree Marlene Edlitz
• Pree Michael Edlitz
• Preissler Andreas Eisenberg
• Preissler Anita Eisenberg
• Preissler Erika Eisenberg
• Prenner Isabel Eberau
• Raba Andreas Kr. Ehrensdorf
• Raba Martina Kr. Ehrensdorf
• Ranftl Eva-Maria Kulm
• Reiter Johann Bildein
• Reiter Maria Bildein
• Schaffer Julia Eisenberg
• Schener Karin Moschendorf
• Scherngell-Weber Friedrich Moschendorf
• Schlaffer Eduard Dt. Schützen
• Schlaffer Thomas Dt. Schützen
• Schlögl Karl Eberau
• Schmalzl Joachim Bildein
• Schmidt Andreas Moschendorf
• Schmidt Daniela Moschendorf
• Schmidt Nathalie Bildein
• Schmidt Werner Bildein
• Schneider Anton Eisenberg
• Schneider Daniela Eisenberg
• Schneider Franziska Eisenberg
• Schrammel Barbara Bildein
• Schrammel Clemens Bildein
• Schrammel Erich Bildein
• Schrammel Hansjörg Bildein
• Schrammel Ilse Bildein
• Schrammel Sandra Bildein
• Schrampf Marc Gaas
• Schreiner Claudia Eberau
• Schreiner Thomas Eberau
• Schwarz Josef Moschendorf
• Schwarzl Nikolaus Bildein
• Seidl-Csandl Sybille St. Kathrein
• Stallmajer Manfred Eberau
• Stangl Hans Bildein
• Stangl Julia Bildein
• Stangl Marlene Bildein
• Stangl Martin Winten
• Stangl Sabine Bildein
• Stangl-Dunst Barbara Bildein
• Stanke Natalie Bildein
• Stubits Petra Edlitz
• Szaffich Michael Edlitz
• Szaffich Ute Edlitz
• Szmolek Norbert Eberau
• Szmolek Susanna Eberau
• Temmel Helmut Eberau
• Temmel Maria Eberau
• Temmel Matthias Bildein
• Temmel Walter Bildein
• Thomas Schlaffer Dt. Schützen
• Thomas Schreiner Eberau
• Tordy Christian Edlitz
• Trippel Barbara Gaas
• Trippel Christina Gaas
• Trippel Christoph Gaas
• Trippel Karl Gaas
• Trippel Nicole Gaas
• Tukovits Kurt Moschendorf
• Tukovits Martina Moschendorf
• Tukovits Simon Moschendorf
• Tunkel Bettina Dt. Schützen
• Tunkel Bettina Dt. Schützen
• Ulrike Poller Eberau
• Unger Helmut Eberau
• Unger Ingrid Eberau
• Unger Karl Moschendorf
• Unger Kristina Eberau
• Unger Michael Eberau
• Unger Waltraud Moschendorf
• Unger-Weiß Barbara, Dr. Gaas
• Wagner Gerold, Dr. Bildein
• Wallner Yasmin Dt. Schützen
• Walter Birgit Kulm
• Walter Jürgen Kulm
• Wawrinec Christian Winten
• Weber Benedikt Winten
• Weber Christoph Moschendorf
• Weber Dominik Winten
• Weber Gabriela Gaas
• Weber Gabi Eisenberg
• Weber Ingrid Moschendorf
• Weber Johann Winten
• Weber Klaus Eisenberg
• Weber Magdalena Winten
• Weber Manuela Winten
• Weber Martina Dt. Schützen
• Weber Maximilian Eberau
• Weber Otmar Eisenberg
• Weber Paul Gaas
• Weber Peter Eisenberg
• Windisch Gabriela Bildein
• Windisch Oliver Dt. Schützen
• Wolf Katharina Bildein
• Wolf Thomas Edlitz
• Wukitsch Gloria Eberau
• Wunderlich Isabella Monika Eberau
• Zambo Jörg Kulm
• Zax Emmerich jun. Bildein
• Zax Emmerich sen. Bildein
• Zax Helga Bildein
• Zax Julia Bildein
• Zechmeister-Mittl Katharina St. Kathrein
• Zechmeister-Mittl Matthias St. Kathrein
• Zott Petra Eberau